第四章
說到這，群里的氣氛有些壓抑。
夏博媽媽：【我兒子今天一回來就把電視砸了，非要找什么時光機。】
許嘉木爸爸：【你兒子頂多無知，你是沒看到我兒子神神叨叨的樣子，他用蠟筆在墻上畫了一扇門，一個勁地拿頭去撞！說什么這是不二老師賜予他的任意門，只要穿過去，他就能直接到達月球！把我嚇個半死！】
禾一奶奶：【你們的孩子顯然就是中了邪，讓我們上門給你們看看，三個人團購價正好打個八折！】
我好奇地詢問禾一奶奶：【禾一奶奶，你家禾一沒有什么不對勁的地方嗎？】
禾一奶奶：【這孩子性子孤僻，每天不是畫畫就是畫畫，能出什么事？】附帶照片。
夏博媽媽：【那你可得看好了，越是孤僻的孩子，越容易出事?！?/p>
禾一奶奶：【你別咒我家禾一，真要出事了，我老婆子肯定找你！】
……
家長們在群里一時半會也討論不出個什么。
最后張老師總結(jié)道：【根據(jù)孩子們的口供，他們最早是在月初看到不二老師的，我和警方查了一天的教室監(jiān)控，都沒發(fā)現(xiàn)任何異常。不過大家也不要自己嚇自己，我們能確定的是這個不二老師肯定是一個人?！?/p>
接著張老師在群里發(fā)了一張照片。
【這是警方從佳佳的尸體上找到的卡片，初步判斷，佳佳的死亡很可能就和這張卡片有關(guān)?！?/p>
我好奇地點開了那張圖片。
只見一張幼兒園專用的白色卡紙上畫了一座樓房，一個梳著羊角辮的女孩正朝著月亮飛去，她的頭上赫然帶著一根竹蜻蜓。
旁邊還有一行小字：“歡迎回來，林佳佳。”
無論是畫風(fēng)還是字跡，都不像是一個孩子能寫出來的。
所以警方認定這個具有引導(dǎo)小孩子自殺行為的卡紙應(yīng)該就是不二老師留給林佳佳的。
張老師在群里提醒道：【總之大家如果發(fā)現(xiàn)孩子們身上有這種紙條，一定要立即報警。】
【另外我給幾個孩子都請好假了，這件事還沒出結(jié)果之前，還請各位家長能看顧好自己的孩子，務(wù)必確保他們的安全，一旦有什么進展，或者什么線索，大家一定要及時溝通。】
夏博媽媽：【好。】
許嘉木爸爸：【沒問題?！?/p>
禾一奶奶：【嗯?！?/p>
退出微信后，我感覺有些疲憊。
我走到廚房，想看看兒子飯吃的怎么樣，沒想到卻聽見他又自言自語起來。
“不二老師，把記憶面包做好，再給媽媽吃下去，我就算完成任務(wù)了嗎？”
記憶面包？
我突然有種不好的預(yù)感。
我快步走到兒子面前，就見他拿著一瓶不知道哪來搞來的老鼠藥瘋狂地灑在面包上面。
“這是誰給你的？”我一把抓住了他的手。
家里根本就沒有老鼠藥，他從幼兒園回來后，也沒去過別的地方，所以只有可能是幼兒園里的人給他的。
兒子許是被我嚇到了，眼中泛著淚珠：“不二老師說，不可以說的。”
我深吸一口氣問道：“是不二老師給你的吧？她是不是還給了你一張卡片？”
兒子露出驚訝的表情：“媽媽！你是怎么知道的？”
我伸出手掌，示意兒子把卡片拿出來。
兒子扭扭捏捏了半天，最終還是從褲子口袋里拿出一張畫著小圖畫的卡片。
不出我所料，這一張和林佳佳身上發(fā)現(xiàn)的風(fēng)格是一樣的。
但我很快就發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方。
電光火石間，真相呼之即出。
我拿出手機，給張老師打去了電話：“張老師，我知道這個不二老師是誰了！”