之后幾場(chǎng)考試，我都是如法炮制。
然而成績(jī)公布前，心中的不安卻愈演愈烈。
成績(jī)出來(lái)后，班主任臉色鐵青地走進(jìn)教室，將卷子狠狠摔在講臺(tái)上。
“吳秋梨，江詩(shī)瑤！你們站起來(lái)！全校二百五的名次，你們?cè)诟闶裁垂?？?/p>
吳秋梨沖上講臺(tái)抓過(guò)試卷，隨即有些委屈地看著班主任
“老師，我得分點(diǎn)都寫(xiě)了，為什么沒(méi)有分？”
我瞬間瞪大雙眼，怎么可能？！
明明吳秋梨全部考試都沒(méi)有動(dòng)筆，她為什么還能考得和我一樣？！
我如墜冰窟，徹骨的寒意占據(jù)心臟。
“做題不要偷懶炫技！改卷老師不吃這套！”
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地同吳秋梨說(shuō)完，看向我時(shí)眼中的憤怒已經(jīng)快要溢出。
“江詩(shī)瑤！你抄襲作弊，品行惡劣！以后上課，你都滾出教室！我沒(méi)你這種自毀前途的學(xué)生！”
“老師，我沒(méi)有作弊……”
我著急辯解，后桌嫌惡的聲音響起。
“裝什么？你就做了半個(gè)小時(shí)，人家吳秋梨可是一直認(rèn)認(rèn)真真在做題，你能和吳秋梨的成績(jī)一樣，不是抄襲是什么？”
其他同學(xué)的質(zhì)疑聲瞬間將我淹沒(méi)。
“半個(gè)小時(shí)，題目都看不完吧？”
“她果然才是抄襲的那個(gè)！”
“老師，把她趕出學(xué)校！我們不想和這種人品低劣的人為伍！”
聽(tīng)著周圍越來(lái)越多要將我趕出學(xué)校的聲音，絕望瘋狂滋長(zhǎng)。
難道就算我重來(lái)一世，也逃不過(guò)前世的軌跡嗎？
為什么，無(wú)論我怎么做，吳秋梨的成績(jī)都能和我一樣？
班主任考慮許久，最終沉聲道：“江詩(shī)瑤，回去反省吧。在學(xué)校你也學(xué)不進(jìn)去，倒不如回家，別影響別人?！?/p>
我緊抿嘴唇，一言不發(fā)。
和前世一樣，因?yàn)槌u風(fēng)波，我被驅(qū)逐回家。
前世我心中不甘下跪懇求，才得以留在學(xué)校。
本想努力學(xué)習(xí)迎接高考，卻不想成為全班同學(xué)的情緒發(fā)泄包。
到高考前，我身上的傷勢(shì)就沒(méi)有消減過(guò)。
但這一世……
“老師，讓瑤瑤留下來(lái)吧！我會(huì)好好約束她……”
吳秋梨自告奮勇，卻被我冰冷的聲音打斷。
“老師，我回去?！?/p>
滿室驚愕，夾雜著毫不掩飾的嫌惡。
不過(guò)，我不在意了。