人則生有雙足行于大地。此是天生之別?！彼掍h一轉(zhuǎn)，帶著一種洞察本質(zhì)的睿智，“然，

人之可貴，不在其天生之能，而在其‘觀物取法’之心！人雖無(wú)羽翼，

卻可造飛鳶、筑云梯；雖無(wú)鰭尾，卻可制舟楫、渡滄海。此非‘勝天’，而是‘法天’，

取萬(wàn)物之理，為我所用，補(bǔ)己之短，方顯人之智慧?！绷譁Y眼中的訝異之色更濃了，

小臉上首次露出了真正的困惑和探究。他抿了抿唇，

了壓軸的、曾讓王翰林狼狽不堪的問(wèn)題：“先生方才說(shuō)‘學(xué)海無(wú)涯’……可這海若無(wú)邊無(wú)際，

人又如何能靠岸呢？”李玄風(fēng)神色依舊從容。他沒(méi)有立刻回答，

而是慢悠悠地從寬大的袖袍中摸出一枚磨得發(fā)亮的舊銅錢。

那銅錢在他枯瘦的指間顯得格外古樸，李玄風(fēng)只是隨手將其輕輕放在林淵面前的書案上，

發(fā)出“嗒”的一聲輕響?！澳闱铱催@枚銅錢。”李玄風(fēng)的聲音平緩而有力，“外圓，內(nèi)方。

圓者，如天道運(yùn)行，周流不息，浩瀚無(wú)垠，無(wú)始無(wú)終，象征那無(wú)涯的學(xué)海。方者，

”他手指點(diǎn)了點(diǎn)那方形的孔洞，“如人道規(guī)矩，持身立命，自有邊界尺度。學(xué)海固然無(wú)涯，

然人心——便是那方孔之岸?！彼抗鉁睾投鴪?jiān)定地看著林淵，“當(dāng)你心中所求已明，

所惑已解，所得已足，這浩瀚學(xué)海于你而言，便已是靠岸之時(shí)。此岸不在外，而在心。

”林淵的目光緊緊鎖在那枚小小的銅錢上，圓與方、無(wú)涯與有界，

在他清亮的眸子里激烈碰撞。書房?jī)?nèi)一時(shí)寂靜無(wú)聲，只有銅漏滴答。許久，他緩緩抬起頭，

看向李玄風(fēng)的目光里再無(wú)半分試探與頑皮，只剩下純粹的敬服。他站起身，

整了整小小的衣襟，對(duì)著李玄風(fēng)深深一揖，語(yǔ)氣是前所未有的鄭重：“先生今日之言，

如撥云見日。學(xué)生……受教了。”蘇婉清在一旁看得幾乎忘了呼吸。