第6章 6
我的聲音不大，卻異常堅定。
黎雪以為她能用輿論壓死我，但她忘了，我是一名醫(yī)學(xué)生。
事實和證據(jù)，才是我最擅長的武器。
她想玩，我就陪她玩到底。
看看最后，到底是誰，身敗名裂。
傅遠(yuǎn)的效率很高。
第二天一早，他就把我要的東西都送了過來。
一份是傅沉入職前的詳細(xì)體檢報告，另一份是軍訓(xùn)場地的監(jiān)控錄含。
我反復(fù)看了幾遍傅沉的體檢報告，心電圖那一欄，有一行極小的字跡：竇性心律不齊，T波輕微異常，建議定期復(fù)查。
上一世，所有人都把傅沉的心梗歸結(jié)為意外。
沒有人注意到這個被忽略的細(xì)節(jié)。
我又打開了監(jiān)控錄像。
錄像很清晰，完整地記錄了從傅沉倒地到我開始施救，再到校醫(yī)趕來的全過程。
我甚至能清楚地看到，在我準(zhǔn)備進行人工呼吸時，黎雪是如何沖過來，死死拽住我的。
她臉上那副“為我好”的偽善面具，在高清攝像頭下，顯得格外諷刺。
我把視頻的關(guān)鍵部分剪輯出來，又將體檢報告中那一行小字放大，做成了圖片。
然后，我用自己的賬號，在學(xué)校論壇上發(fā)了一條新帖子。
標(biāo)題很簡單：“關(guān)于傅教官心梗事件的幾點事實澄清?！?/p>
帖子里，我沒有一句情緒化的控訴，只是把證據(jù)一一羅列出來。
第一，傅教官有潛在的心臟問題，并非完全健康。他的倒下，是疾病發(fā)展的必然結(jié)果，并非單純的意外。
第二，我作為在場唯一的醫(yī)學(xué)生，進行搶救是我的職責(zé)，也是我的本能。不存在任何“演戲”和“作秀”的成分。
第三，我附上了那段被剪輯過的監(jiān)控視頻，并配上文字：“在我準(zhǔn)備進行人工呼吸時，黎雪同學(xué)出于對我的‘保護’，進行了阻攔。我不評價她的動機，但客觀上，她的行為延誤了至少三十秒的搶救時間?！?/p>
第四，關(guān)于傅家的“感謝”。我明確表示，我只接受了張院士的學(xué)術(shù)指導(dǎo)機會，并附上了那支派克鋼筆的照片，開玩笑地說：“如果一支刻著名字的鋼筆也算賄賂，那這腐敗的成本未免也太低了?！?/p>
帖子發(fā)出去，如同在平靜的湖面投下了一顆深水炸彈。
之前的那個黑我的帖子，瞬間被刷了下去。
我的澄清帖下面，評論區(qū)炸開了鍋。
“我靠！反轉(zhuǎn)了？原來傅教官本來就有心臟??？”
“這個視頻看得我頭皮發(fā)麻，黎雪這是在干嘛？阻止救人？這是謀殺吧！”
“我收回之前罵洛晚的話，她才是真英雄！那個黎雪，簡直是戲精附體！”
“心疼洛晚，被朋友這么捅刀子，還被網(wǎng)暴?！?/p>
輿論的風(fēng)向，在短短一個小時內(nèi)，發(fā)生了驚天逆轉(zhuǎn)。
黎雪成了眾矢之的。
她那個“雪落無聲”的賬號，被憤怒的學(xué)生們沖得體無完膚。
我看著手機上不斷跳出的新消息，心里沒有波瀾。
這才只是個開始。
黎雪，你欠我的，我會一點一點，全部討回來。