老師聞言，紛紛沖向宿舍樓?？稍僭趺纯欤残枰簧贂r間。當我們到宿舍樓時，
120已經(jīng)在那里等著了。程倩歇斯底里哭嚎：“為什么要欺負我，為什么要推我下樓，
我討厭校園暴力，嗚嗚嗚?！碑斘亿s上去時，陸怡寧瞳孔逐漸渙散。
程倩捂著腿坐在下一個樓梯口，也渾身狼藉，腿部流血。
有一個膽子小的學生在我耳邊說：“你走后，那個陸怡寧爆發(fā)了一次，把程倩也推了一把，
程倩也被摔傷了?！蔽壹泵Π殃戔鶎帍牡厣戏銎饋恚箲]得要命?！瓣戔鶎?，你醒醒，
你沒事的，我把人喊來了，救護車也來了，我們可以去醫(yī)院了?！本茸o車要先送程倩，
我低吼著：“這里有個受傷的同學，先送這個?！敝芙瓷窠?jīng)病似的看著我：“你有病吧，
左娟，程倩也受傷了，剛才陸怡寧力氣大得很，她現(xiàn)在是裝的，真正有問題的是程倩。
”不是的，不是的，不是程倩。是陸怡寧。我不顧一切把陸怡寧背起來：“走吧，
我?guī)闳ド暇茸o車?！迸奚嵩诹鶚牵冶持戔鶎幮枰挛鍖訕?，
一個成年人的重量壓在我身上，的確給我造成不小的壓力。
我只能央求可以幫助我的人：“老師，陸怡寧同學真的情況很嚴重，幫我一下，把她搬下去。
”“能幫助我的同學，可以幫我一下嗎？”程倩已經(jīng)被醫(yī)生抬著擔架上了救護車。