78年的第一學期，期末考完試后，就開始放暑假了。
徐聞看著屬性面板，享受著這一年的成果。
【名字:徐聞】
【年齡:16】
【體質:168】（成年人平均為100點。）
【智力:206】
【力量:232】
【精神:142】
【悟性:146】
【幸運:5】
技能:
【呼吸:lv7，睡覺:lv7，活動:lv7 ，運動:lv7 ，說話:lv7 ，消化:lv7 ，演技:lv5 ，投擲:lv6，唱歌:lv5，畫畫:lv6，寫字:lv6，讀書:lv6，寫作:lv6，教學:lv3，游泳:lv6，種地:lv6，廚藝:lv5，劈柴:lv4，釣魚:lv4，切菜:lv5，洗衣:lv5，漚肥:lv4，除草:lv4，育種:lv3，翻地:lv5，樂器:lv4，彈弓:lv4，捕鳥:lv4，打谷子:lv4，縫紉:lv4，燒火:lv5，棍法:lv5，編織:lv3，養(yǎng)雞:lv4，打陀螺lv3，玩泥巴:lv3，抓石子:lv3，跳繩:lv3，玩撲克:lv3，木工:lv3，挖野菜:lv3，砌磚:lv3，蓋房:lv2，籃球:lv3，足球:lv2，太極拳:lv3，短跑:lv3，長跑:lv3，五禽戲:lv3，體操:lv2，兵兵球:lv2，羽毛球:lv2，排球:lv2，數(shù)學:lv3，英語:lv3，物理:lv2，經濟學:lv4，金融學:lv3，投資學:lv3，醫(yī)學:lv2，按摩:lv2，法語:lv2，歷史:lv4，文學鑒賞:lv3，生物學:lv2，農學:lv3，地理:lv2，化學:lv2，信息學:lv2，計算機編程:lv2，機械學:lv2，服裝設計:lv2，建筑學:lv2，會計學:lv2，審計學:lv2，翻譯:lv2，……】
智力屬性終于突破兩百點，怪不得徐聞最近讀書的時候，速度越來越快了，記憶力又加強了，快過目不忘了。
重點還是理解力，邏輯能力，包括創(chuàng)造力都得到了加強。
力量方面，他一直都很強，還好他有經驗控制住力量。體質的精神的提高，讓他感覺每天精力充沛，讀書效率很高。
這些都是他每天學習13個小時，運動鍛煉4個小時的結果。
他自己都不知道自己竟然能這么肝。
努力了就有收獲，真是太讓人上頭了。
這也犧牲了他的社交，導致于徐聞到現(xiàn)在，沒有一個朋友。當然，這也是他有意為之的。
他現(xiàn)在包括未來，主要是做單純的學者，交際什么的沒有多大必要。
現(xiàn)在放暑假了，可以更好地規(guī)劃學習，刷屬性點了。
很多學科技能等級提升，有了加成，再加上提高的智力和悟性，接下來學習效率能夠有更大提高的。
他簡直想住在圖書館呢。
為了暑假留校，徐聞特意提前跟老師申請了暑假留校學習，還真通過了，看來，留下來的有不少人。
他又專門去咨詢輔導老師有什么賺錢渠道，比如英語翻譯，中英互翻都可以，還有怎么寫文章投稿，投哪里。
有關系是最好的，既然在名校了，還是得利用起來。
他當然不是空手去的，帶上了他的翻譯文章還有寫的小文章，尤其是給徐玲玲寫的故事，那可是經過讀者驗證的。
徐玲玲給同學和家人都讀過了，他們的感受如何，也都有收集給徐聞看的。
收集了讀者的反饋意見，他會再完善修改，然后寄回去給徐玲玲看看，感覺更好了，這樣就是進步。
如此大半年，積累了好幾篇文章，拿給老師審核，看看往哪里投稿，老師會比他更專業(yè)的。
徐聞雖然聰明，可他對這個世界，總是不太熟悉的。尤其是很多人情世故，他是一直忽略了的。
老師看了他寫的文章，覺得寫得好，也很有意義的。
就像三字經，很多典故，后來很多學生都不知道了。還有成語的典故，名詩的典故，素材是非常非常多的。
如果他能整理出來，對國學的推廣還是很有意義的。
在整理的同時，就是學習的過程，對他很有用。
吳老師放下手里的稿子，欣慰地看著徐聞。
“徐聞，你寫得很好，這些文章很有教育意義。我先留下稿子，幫你問問看，到時候我再通知你。”
“好的，謝謝吳老師?！?/p>
“你寫得很好，繼續(xù)寫，寫多點，還可以出版呢?！?/p>
“老師，我也是這樣想的?！?/p>
“你翻譯的也不錯，這方面的工作應該很多，我也幫你問問?！?/p>
“太謝謝您了?！?/p>
就這樣，暫時說定了，至少有方向了。
很快，吳老師那邊就傳來好消息，尤其是翻譯的，現(xiàn)在對這方面的人才需求很大，尤其是有些專業(yè)英語，有很多專業(yè)資料，即使是英語專業(yè)的也都翻譯不好。
這個徐聞理解，他又不是真正的土著。
后世經常刷視頻，他就懂了。英語和漢語不一樣，它們每次有新內容，就必須得新創(chuàng)造詞語。而且和以前的文字，幾乎沒有任何相關性，這就導致于隔行如隔山。
漢語不一樣。最簡單的例子，禮拜一到禮拜七，我們就有規(guī)律，記住禮拜和數(shù)字就行。甚至還可以繼續(xù)數(shù)下去，禮拜八，九，十。
而英語卻只有七個沒有任何規(guī)律的單詞作為一周七天的表述。假如有禮拜八，九，十，那就只有重新創(chuàng)作單詞。
怪不得后世，連老外都喜歡中式英語了。long time no see（好久不見），都能進入牛津詞典了。
現(xiàn)在的人估計沒人想得到，不到五十年，我們就完全趕上老美了，國人已經開始為華夏文明尤其是漢語自豪了。
秦始皇的歷史地位又再次得到了提高。
再過幾年，徐聞知道的，出國熱盛行，導致于國學竟然沒落了挺長時間。也許是經濟的落后導致于文化自卑。
徐聞想想未來三十多年的文化被入侵，都有點生氣。也許他可以從這個方面入手，努力寫出提高民族自信的小說。
言歸正傳，徐聞通過吳老師的人脈，得到了一些兼職任務，比如一些英文短篇翻譯。
沒有收到長篇任務，他也不急，畢竟，他的英語還得繼續(xù)加強學習。
正好他也趁暑假，多看看外文書籍或者外文雜志，能學習專業(yè)知識的同時還加強了外文學習，一舉兩得呢。
只是這個年代，這樣的資料還是很少的，不如未來那么多。很多專業(yè)還需要專業(yè)人士翻譯呢。
看來，他可以找門路，以后順便多做點專業(yè)書籍翻譯工作。
他都懷疑，再過幾年，他就能成為全能選手了。
他寫的國學小故事，也有了投稿渠道，先寄出去再說。
他還親自配了圖，結合故事看，能更通俗易懂。仔細想想，這方面的知識，多得很呢。趁現(xiàn)在還在積累階段，多寫些小故事。
等積累足夠了，再構思長篇小說。