支教生活進(jìn)入第二個月，我和陳思遠(yuǎn)已經(jīng)完全融入了這個小山村。孩子們從最初的陌生害羞，變成了現(xiàn)在的親密無間。
這天早上，我正在給三年級的孩子們上語文課，突然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囼}動。
"林老師，外面來了好多人！"小芳跑進(jìn)教室，興奮地說。
我走到窗邊一看，只見學(xué)校門口停著兩輛黑色轎車，下來了幾個穿著正裝的人，其中一個我很眼熟。
是華星集團(tuán)的人事經(jīng)理劉總，還有幾個看起來像記者的人，扛著攝像設(shè)備。
"大家先自習(xí)，我去看看什么情況。"我安排好學(xué)生，走出教室。
陳思遠(yuǎn)也從隔壁教室出來："怎么回事？這些人是誰？"
"華星集團(tuán)的，可能是來看我支教情況的。"我有些緊張，"怎么沒有提前通知？"
劉總看到我們，熱情地走過來："林小雨同學(xué)，陳思遠(yuǎn)同學(xué)，沒想到你們真的來支教了！"
"劉總，您怎么來了？"我疑惑地問。
"是這樣的，公司得知你們來山區(qū)支教的消息，覺得這是很好的公益宣傳素材。"劉總笑著解釋，"所以我們帶了媒體朋友過來，想做個專題報(bào)道。"
我和陳思遠(yuǎn)對視一眼，都有些不自在。我們來支教是為了幫助孩子們，不是為了宣傳。
"能不能不要拍攝？"我小聲說，"我們不希望打擾孩子們正常上課。"
"不會打擾的，就是拍一些日常的教學(xué)畫面。"劉總堅(jiān)持道，"這對公司的形象很有幫助，對你們個人也是好事。"
還沒等我們回答，記者們已經(jīng)開始拍攝了。他們走進(jìn)教室，對著孩子們拍個不停，還要求孩子們配合做一些動作。
"小朋友，你們喜歡新來的老師嗎？"記者把話筒遞給小芳。
小芳被嚇得往后退："我...我喜歡。"
"為什么喜歡呢？"
"因?yàn)?..因?yàn)榱掷蠋熃涛覀兒芏嘀R，還給我們講外面的世界。"小芳緊張地回答。
我看著這一切，心里很不舒服。這些記者把孩子們當(dāng)成了道具，而不是真正關(guān)心他們的教育。
拍攝持續(xù)了一整天。記者們要求我和陳思遠(yuǎn)擺各種姿勢，在黑板前，在操場上，和孩子們一起。
"林老師，你能說說為什么選擇來支教嗎？"記者采訪我。
"我覺得教育很重要，特別是對這些山區(qū)的孩子們。他們需要更多的關(guān)愛和幫助。"我盡量誠懇地回答。
"作為校園之星獲得者，你放棄了優(yōu)厚的實(shí)習(xí)機(jī)會來到這里，有什么感受？"
這個問題讓我有些反感。他們把支教說得好像是什么犧牲似的，完全忽略了我從這里得到的收獲。
"我不認(rèn)為這是犧牲。"我認(rèn)真地說，"這些孩子教會了我什么是真正的快樂和滿足。"
記者顯然對這個回答不太滿意，他們想要的是更加煽情的內(nèi)容。
晚上，華星集團(tuán)的人住在村里的招待所。劉總找到我和陳思遠(yuǎn)。
"兩位的表現(xiàn)很不錯。"他說，"公司決定提前結(jié)束你們的支教，讓你們回去實(shí)習(xí)。"
"什么？"我震驚了，"為什么要提前結(jié)束？"
"因?yàn)橐呀?jīng)達(dá)到宣傳效果了。"劉總很直接，"而且山區(qū)條件確實(shí)艱苦，公司不忍心讓優(yōu)秀人才在這里浪費(fèi)時間。"
"我們不覺得是浪費(fèi)時間。"陳思遠(yuǎn)皺眉道，"我們計(jì)劃要在這里待半年的。"
"公司的安排總是為了員工著想。"劉總的語氣變得強(qiáng)硬，"而且實(shí)習(xí)機(jī)會很寶貴，錯過了就沒有了。"
我和陳思遠(yuǎn)都不說話了。我們知道，華星集團(tuán)是看中了我們的宣傳價值，現(xiàn)在價值榨取完了，就要把我們收回去。
"我們需要考慮一下。"我最后說道。
"好的，明天給我答復(fù)。"劉總點(diǎn)點(diǎn)頭，"但是希望你們能理解公司的安排。"
華星集團(tuán)的人走后，我和陳思遠(yuǎn)坐在學(xué)校的操場上，看著滿天繁星。
"你怎么想？"陳思遠(yuǎn)問我。
"我不想走。"我毫不猶豫地回答，"至少不是現(xiàn)在。"
"我也是。"他握住我的手，"這些孩子才剛剛適應(yīng)我們，怎么能現(xiàn)在就離開？"
"但是華星集團(tuán)的實(shí)習(xí)機(jī)會..."
"還有別的實(shí)習(xí)機(jī)會。"陳思遠(yuǎn)堅(jiān)定地說，"但是這些孩子，現(xiàn)在只有我們。"
第二天早上，我們把決定告訴了劉總。
"你們確定要拒絕公司的安排？"劉總臉色不太好看，"你們知道這意味著什么嗎？"
"意味著什么？"我問。
"意味著你們將失去華星集團(tuán)的實(shí)習(xí)機(jī)會，而且很可能被列入黑名單，影響以后的求職。"劉總威脅道。
"如果是這樣，那就這樣吧。"我平靜地說，"我們不會改變決定的。"
劉總氣憤地摔門而去。
上午，孩子們照常上課，但我能感覺到他們有些心不在焉。
"林老師，昨天那些叔叔阿姨是不是要帶你們走？"小芳課后問我。
"為什么這么問？"
"因?yàn)槲衣牬彘L說，城里來的人都不會待太久。"小芳眼中有些不舍，"老師，你們會不會也很快就走了？"
我蹲下來，認(rèn)真地看著她："小芳，老師答應(yīng)你，我們會在這里待到學(xué)期結(jié)束。"
"真的嗎？"小芳眼睛亮了起來。
"真的。我們不會丟下你們的。"
消息很快傳遍了全班，孩子們都很開心。他們圍在我身邊，嘰嘰喳喳地說著話。
"林老師，我媽媽說要請你們到我家吃飯。"
"我奶奶做的臘肉可好吃了，要給老師嘗嘗。"
"老師，等我長大了，我也要當(dāng)老師，教更多的小朋友。"
看著孩子們天真的笑臉，我知道我們的決定是對的。
但是華星集團(tuán)的威脅也讓我們面臨現(xiàn)實(shí)的壓力。失去實(shí)習(xí)機(jī)會，確實(shí)可能影響我們的就業(yè)前景。
"你后悔嗎？"那天晚上，陳思遠(yuǎn)問我。
"不后悔。"我搖搖頭，"你呢？"
"我也不后悔。"他拉住我的手，"而且我覺得，我們的選擇是對的。真正有價值的企業(yè)，應(yīng)該支持員工做有意義的事情，而不是把他們當(dāng)成宣傳工具。"
"如果以后找不到好工作怎么辦？"
"那我們就自己創(chuàng)業(yè)，做教育相關(guān)的事業(yè)。"陳思遠(yuǎn)認(rèn)真地說，"比如建立一個支教組織，幫助更多的山區(qū)學(xué)校。"
他的話讓我眼前一亮。是啊，為什么要局限在別人給的機(jī)會里？我們完全可以創(chuàng)造自己的機(jī)會。
第二天，我們開始制定一個長遠(yuǎn)的計(jì)劃。我們要建立一個公益組織，專門為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校提供師資支持。
"我們可以招募更多的大學(xué)生志愿者。"我興奮地說，"讓支教成為一個系統(tǒng)化的項(xiàng)目。"
"還可以聯(lián)系一些企業(yè)和基金會，為山區(qū)學(xué)校提供資金和物資支持。"陳思遠(yuǎn)補(bǔ)充道。
我們越聊越興奮，仿佛看到了一個美好的未來。
就在這時，我的手機(jī)響了。是一個陌生號碼。
"喂，您好。"
"是林小雨同學(xué)嗎？我是《青年報(bào)》的記者張萍，聽說你拒絕了華星集團(tuán)的實(shí)習(xí)機(jī)會，選擇繼續(xù)支教？"
我愣了一下："您怎么知道的？"
"華星集團(tuán)那邊透露的消息。"張萍說，"我們想做一個專題報(bào)道，從另一個角度來看這件事。你們有時間接受采訪嗎？"
我看了看陳思遠(yuǎn)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"可以，但是我們希望重點(diǎn)放在這些孩子身上，而不是我們個人。"
"當(dāng)然，這正是我們想要的角度。"