不是？她穿越了？
“應(yīng)寰呢？怎么沒跟你一塊回來看看？”李老師扭頭朝窗外看看，目光在門外搜索。
“老師，”她艱難地開口：
“我和應(yīng)寰……很熟嗎？”
那老師露出一個(gè)不然呢的表情，接著打開手機(jī)，徑直點(diǎn)進(jìn)某個(gè)好友的朋友圈，大大方方地展示在她面前：“他都置頂了?！?/p>
屏幕上是一張雙人合照，她和應(yīng)寰親昵地臉貼臉，文案是：喜歡。
評(píng)論區(qū)大半都是高中同學(xué)的祝福。
芮瑤好像石化般僵立在那里，疑惑的表情逐漸龜裂。
她什么時(shí)候和討厭的應(yīng)寰在一起了？
李老師看她臉色不對(duì)，關(guān)心地小聲問道：“吵架了？”
芮瑤消化完信息，裝作堅(jiān)強(qiáng)地扯出一個(gè)在老師眼里算得上勉強(qiáng)的笑容，回應(yīng)道：“沒有啊，和平分了。”
“唉啊，小情侶啊分分合合的……就是太年輕……”老師聽到這一噩耗嘆道，“行了，別難過了，回母校看看是好事，老師帶你看看今年剛帶的班。”
另一邊，醫(yī)院腦科診室：
“醫(yī)生，您的意思是我女朋友她……并沒有完全失憶？”應(yīng)寰反復(fù)看著檢查報(bào)告單上的結(jié)果，難以置信地艱難開口。
“是的，應(yīng)先生。不過，您的愛人情況比較特殊，我們的檢查結(jié)果顯示，她的記憶在高中和現(xiàn)在反復(fù)橫跳，也就是說，剛才的那個(gè)人，是您高中時(shí)期的愛人?！?/p>
醫(yī)生沒有表情地扶了扶眼鏡。
應(yīng)寰的表情逐漸僵硬，
高中……那可是瑤瑤最討厭他的時(shí)候。
手機(jī)在他緊握的手上震了震，應(yīng)寰抬起手機(jī)，從鎖屏上詫異地看到了有一段時(shí)間沒有聯(lián)系的班主任私信。
李老師：應(yīng)寰，你跟芮瑤分手了？
應(yīng)：？老師，我們沒有啊。
李老師：芮瑤今天到學(xué)校了，小姑娘臉色不太好啊，還說你們分手了。老師知道你們年輕人氣性大，什么事啊，你們小情侶能吵得這么兇？
應(yīng)：……我知道了，老師我待會(huì)過來接她。