我猛地抬頭，集訓(xùn)教室里安靜得落針可聞，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，

還有講臺上老師輕微的咳嗽聲。每個人都在埋頭苦算，臉上只有專注和疲憊。

【如果能現(xiàn)場觀察一次頸動脈竇按壓反應(yīng)就好了，不過有風(fēng)險……最好還是先觀察解剖結(jié)構(gòu)。

】那聲音又響起來了，平穩(wěn)、冷靜，帶著一種近乎殘忍的求知欲，

像是在翻閱一本無形的醫(yī)學(xué)典籍，而書頁是活生生的人體。我后背竄起一股涼意。

這絕不是在討論題目！我死死盯著前排那些微微弓起的背脊，

試圖找出是誰在發(fā)出這種可怕的自言自語。但所有人看起來都正常得不能再正常。

只有講臺上的老師，扶了扶眼鏡，警告地瞥了我一眼，示意我專心答題。

交卷鈴響起的那一刻，那聲音戛然而止，仿佛從未出現(xiàn)過。我交上卷子，

腦子里一團亂麻——那聲音，聽起來是個年輕男生的。語氣平淡無波，內(nèi)容卻讓人毛骨悚然。

關(guān)鍵是，這他媽到底是誰？集訓(xùn)結(jié)束，我拖著沉重的腳步去車棚取我的電動車。

【骨骼比例很標準，接近教科書上的理想模型，是很好的研究對象?！磕锹曇粲謥砹?！

冰冷得像手術(shù)刀劃過皮膚。我愣神的瞬間，感覺肩膀被一個堅硬的東西撞了一下，力道不大，

但很突然。愕然回頭，首先映入眼簾的是一副金屬拐杖，然后才是拄著拐杖的男生。

他個子很高，即使微微倚靠著拐杖，也幾乎與我平視，只是身形顯得異常清瘦單薄。

他的左腳穿著一種看起來就很厚重的矯正鞋，褲管下的腿部線條似乎有些異樣?！氨?。

”他開口，聲音和那心聲一樣，平淡無波，聽不出什么情緒，“沒站穩(wěn)。

”他臉上沒什么表情，眼神疏離，好像剛才撞到我的不是他一樣。但他的視線，

很快地從我臉上滑落，定格在我因為碰撞而掉在地上的學(xué)生卡上?！厩啬?。高二（三）班。

】那是我學(xué)生卡上的名字?！净蛟S可以向他提出請求？但被拒絕的可能性高達97.3%。

直接觀察采樣成功率可能更高?！课医┰谠兀汉孟穸純鲎×?。采樣？觀察？

...