錢(qián)的事不用你操心。”李母在電話(huà)里說(shuō)，背景音里有豬叫——她又多養(yǎng)了兩頭豬。

于是李偉繼續(xù)讀研。研究生期間，他在核心期刊上發(fā)表了兩篇論文，導(dǎo)師十分賞識(shí)他，

建議他爭(zhēng)取留校任教?！案咝９ぷ鞣€(wěn)定體面，適合你這樣的學(xué)術(shù)苗子?！睂?dǎo)師說(shuō)。

李偉再次征求母親意見(jiàn)。李母在電話(huà)那頭激動(dòng)得聲音發(fā)顫：“大學(xué)老師？哎喲，祖宗積德??！

咱家出大學(xué)老師了！你一定要爭(zhēng)取，這可是光宗耀祖的大事！”在導(dǎo)師的幫助下，

李偉果然順利留校，成為哲學(xué)系最年輕的講師。消息傳回家鄉(xiāng)，縣電視臺(tái)還專(zhuān)門(mén)到村里采訪(fǎng)，

李母站在鏡頭前，笑得合不攏嘴?！拔覂鹤?，大學(xué)老師！”她逢人便說(shuō)，驕傲之情溢于言表。

李偉工作后，把大部分工資都寄回家，讓父母還清了債務(wù)，翻新了老屋。

村里人都夸李家養(yǎng)了個(gè)好兒子，有出息又孝順。6 稻草人的疲憊只有李偉自己知道，

光鮮亮麗的外表下，是怎樣的壓力和疲憊。作為新教師，他承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，

每周要上四門(mén)不同的課；為了評(píng)職稱(chēng)，他必須在核心期刊上發(fā)表論文，

科研壓力巨大；微薄的工資在支付房租和生活費(fèi)后所剩無(wú)幾，更別提在北京買(mǎi)房安家了。

最讓他焦慮的是，母親開(kāi)始頻繁催婚。“你都二十八了，該成家了。大學(xué)老師這么好條件，

找個(gè)城里姑娘，帶回來(lái)讓媽看看?！泵看瓮ㄔ?huà)，母親都會(huì)提起這個(gè)話(huà)題。李偉只能敷衍。

他不是沒(méi)有嘗試過(guò)談戀愛(ài)，但每次約會(huì)，對(duì)方聽(tīng)說(shuō)他農(nóng)村出身，沒(méi)錢(qián)沒(méi)房，還要贍養(yǎng)父母，

就打了退堂鼓。漸漸地，他也不再?lài)L試了。一個(gè)周五的下午，李偉剛下課回到辦公室，

手機(jī)就響了。是母親。“小偉啊，跟你說(shuō)個(gè)事。你二叔家的兒子明年大學(xué)畢業(yè)，

想留北京工作，你幫著找找關(guān)系安排一下?！崩顐ト嘀?yáng)穴：“媽?zhuān)揖褪莻€(gè)普通講師，

沒(méi)什么人脈關(guān)系?！薄按髮W(xué)老師還沒(méi)關(guān)系？別騙媽了。你忘了當(dāng)年你二叔怎么幫咱們的？

現(xiàn)在你有出息了，不能忘本??！”母親的聲音帶著不滿(mǎn)。這樣的請(qǐng)求越來(lái)越多，

親戚們以為...