“今天怎么跑得氣喘吁吁的？快去洗手，湯快煲好了?！薄案赣H”正坐在沙發(fā)上，

陪著小女孩拼積木。他推了推眼鏡，語氣自然得像過去的千百個日常：“學校里沒什么事吧？

看你早上狀態(tài)不太對?！毙∨⑻痤^，奶聲奶氣地喊了一聲：“哥哥！

”“我......我沒事?！蔽腋砂桶偷赝鲁鰩讉€字，落荒而逃般地沖進了臥室，

反鎖了門。不行，我必須弄清楚。如果這是假的，一定有破綻。我開始了近乎偏執(zhí)的調查。

我的目光掃過整個房間。異常發(fā)生后，我還未來得及仔細觀察。房間充滿了生活氣息，

卻又透著一種說不出的陌生感。書架上擺滿了書，桌面上放著文具，

擺放位置也和我記憶里的一樣。我像一個闖入自己家的竊賊，小心翼翼地翻查著每一個角落。

我打開書桌的抽屜。最上面是各科筆記本，我隨手拿起一本數學筆記翻開。里面的字跡工整，

解題步驟清晰，偶爾還有俏皮的涂鴉。我皺緊眉頭，仔細辨認著字跡。非常像我的字，

但這并不是我的字。筆鋒處少了些潦草和力度，顯得更規(guī)矩。一種細微的差異感，

讓我心頭微沉。我又翻找其他東西。

用的水杯是我喜歡的那個藍色款式；書包的牌子也一樣；甚至抽屜深處那幾包沒吃完的餅干，

也是我常買的那個口味。這些東西都在無聲地告訴我：看，這就是你的生活，

一切都是你熟悉的。我的目光落在了床底。那里塞著一個積了點灰的硬紙盒。在我的記憶里，

我從來沒有往床底下塞過這樣一個盒子。我把它拖了出來，打開盒蓋，

里面是一疊疊厚厚的畫紙。我疑惑地拿起最上面一張。

紙上用鉛筆勾勒著一個熟悉的場景——孤兒院那棵老槐樹的輪廓，樹下的秋千孤零零地蕩著。

畫功有些稚嫩，但抓住了那份空曠和寂寥。我的呼吸一滯。這怎么可能？

我并沒有畫過這樣的畫！我顫抖著手，飛快地翻看下面的內容。

有一張畫的是幾個孩子圍著一個蛋糕，臉上是羞澀而開心的笑容——那是我七歲那年，

好心的阿姨為我們幾個同月生的...