我魂飛魄散，轉(zhuǎn)身沒命地狂奔，沖回宿舍，鎖上門，鉆進(jìn)被子縮成一團(tuán)，

抖得像是秋風(fēng)里的落葉。那一眼，那雙空洞的眼睛和詭異的笑容，深深刻進(jìn)了我的腦子里，

再也揮之不去。不行！不能再這樣下去！它會(huì)逼死我們！必須做點(diǎn)什么！接下來的幾天，

我像是瘋了一樣查閱所有能找到的、關(guān)于筆仙、關(guān)于各種民間禁忌和破解之術(shù)的資料。

落、網(wǎng)絡(luò)上各種光怪陸離的論壇、甚至想辦法聯(lián)系一些據(jù)說懂行的怪人……我像個(gè)無頭蒼蠅，

抓住任何一絲可能的線索?？謶质亲畲蟮膭?dòng)力。我?guī)缀醪幻卟恍?，眼睛里布滿血絲，

整個(gè)人迅速憔悴下去。那黑影出現(xiàn)的頻率越來越高，幾乎寸步不離，

冰冷的窒息感無時(shí)無刻不纏繞著我。我知道，時(shí)間不多了。終于，

在一本破爛不堪、散發(fā)霉味的古籍復(fù)印本里，我找到了一段模糊的記載。

上面提到一種類似的“纏身”現(xiàn)象，

解決方法殘酷而詭異——需要找到“纏身者”與“彼世”最初的連接點(diǎn)，

往往與其尸身或最后停留之處有關(guān)，以至親之血（或關(guān)聯(lián)極深者的血）混合烈酒潑灑其上，

再以烈火焚毀連接物，或可強(qiáng)行中斷聯(lián)系。連接點(diǎn)？柳綿綿和筆仙的連接點(diǎn)？

我的第一反應(yīng)就是那間廢棄教室！還有我們用過的那張紙，那支筆！

雖然不明白為什么需要“至親之血”，但“關(guān)聯(lián)極深者”……我和她一起召喚的，應(yīng)該算吧？

這是唯一的希望了！我必須去試試！我翻出偷偷藏起來的實(shí)驗(yàn)室酒精，又找出小刀，

看了一眼外面漆黑的天色——又是一個(gè)深夜。那間教室……我渾身一顫，但別無選擇。

咬咬牙，我攥緊酒精瓶和小刀，猛地拉開門，沖向那片吞噬一切的黑暗。走廊空曠，

我的腳步聲回蕩著，身后那冰冷的附骨之蛆般的注視感如影隨形。我不敢回頭，拼命奔跑，

用盡全身力氣沖向后棟教學(xué)樓，沖上那熟悉的樓梯，

一把推開那扇依舊吱呀作響的廢棄教室的門！應(yīng)急燈的光柱顫抖著掃入室內(nèi)?；覊m依舊。

空蕩依舊。那張桌子還在原地。而桌上……那支鉛筆，依...