其實(shí)我現(xiàn)在也不清楚，我對(duì)他究竟是什么感情。
是喜歡？遺憾？還是后悔？
我不知道。
我只知道，自那封郵件后，我們?cè)贈(zèng)]聯(lián)系。
我只知道，此后每一次的聊天都會(huì)下意識(shí)的回憶起他。
如果當(dāng)年我沒(méi)有逃避，是不是，如今我會(huì)很幸福？
可惜，這個(gè)世界沒(méi)有如果，而我應(yīng)該算是徹底失去了他。
1
與他初識(shí)是在小學(xué)，各位別笑我，畢竟誰(shuí)還沒(méi)個(gè)春心萌動(dòng)的時(shí)候。
在四年級(jí)那年，他就這般突然轉(zhuǎn)進(jìn)了我的班級(jí)，也突然闖進(jìn)了我此后的生活。
初見(jiàn)時(shí)，他給我一種整個(gè)人很干凈的印象，和當(dāng)時(shí)班級(jí)里的泥猴不一樣。
他格外注重衛(wèi)生，好似有著潔癖，這點(diǎn)后面我向他求證過(guò)，確實(shí)如此。
其實(shí)他這個(gè)人并沒(méi)有那么好看，也不是傳統(tǒng)意義上的帥哥。
可我就是覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候的他，誰(shuí)也無(wú)法相比。
我喜歡他的笑，因?yàn)槟橆a會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)梨渦。
我總像個(gè)偷窺狂，瘋狂地關(guān)注他。
當(dāng)時(shí)我們的課間操是《小白船》，所以在做操時(shí)，我總是祈禱。
我祈禱著有其他男生去參加社團(tuán)活動(dòng)，那這樣我就能牽到他的手。
或許是老天聽(tīng)到我的祈禱，總有那么幾次，我的搭檔是他。
但我不能如此直白的表露出我的開(kāi)心，從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)隱藏自己真實(shí)的情緒。
雖然我也并不清楚，當(dāng)我牽到他的手時(shí)，有沒(méi)有笑出聲。
他的手很滑也很干，真的如廣告所說(shuō)地如牛奶般絲滑。
每次我都會(huì)擔(dān)心自己會(huì)緊張的出手汗，給他留下不好的印象。
可人家估計(jì)壓根沒(méi)認(rèn)識(shí)我，不知道我究竟是誰(shuí)。
2
每個(gè)學(xué)期，班主任都會(huì)調(diào)換座位。
我不敢明目張膽地表露出自己的想法，只能在心中暗自焦灼。
或許老天真的偏愛(ài)我。
在他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的那短短一年，我有幸與他做過(guò)一次同桌。
雖然之后聊天時(shí)提到這件事，他并不記得。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，小孩子，總是很容易滿(mǎn)足，那時(shí)的我就是。
短暫的同桌，是我最珍惜的時(shí)光。
我記得我好像故作高冷，沒(méi)有很熱情的與他交流，所以這也難怪在他的記憶里，并沒(méi)有這段回憶吧。
我看著他認(rèn)真思考數(shù)學(xué)題的側(cè)臉，微蹙的眉峰是如此動(dòng)人。
我聽(tīng)著他與其他男同學(xué)打鬧的聲音，心中滿(mǎn)足。
我就像是個(gè)藏滿(mǎn)不可見(jiàn)人心思的陰暗爬蟲(chóng)，在他透過(guò)的些許微光中存活。
在我模糊的印象里，那段同桌時(shí)光，讓我的成績(jī)有了明顯地飛躍。
家長(zhǎng)老師的夸獎(jiǎng)不絕于耳，我也知道這是因?yàn)檎l(shuí)。
我不想我的形象，在他的記憶里只是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的女同桌，即便這只是我單方面的想法。
如果說(shuō)成為同桌這件事，最令我開(kāi)心，那么接下來(lái)的事，就是最讓我難過(guò)的吧。
3
后來(lái)班主任又換了次同桌，這次成為我同桌也是一位男生，就叫他W吧。
W好像是相處了四年的同學(xué)，因?yàn)橐荒昙?jí)下半學(xué)期，我們學(xué)校和其他兩所學(xué)校合并，所以我也記不太清是不是原來(lái)的班級(jí)同學(xué)了。
W性格很活潑，也很會(huì)說(shuō)話(huà)，不像他，他的性格靦腆些，羞澀時(shí)抿唇一笑，所以我才喜歡他的笑。
在和W同桌的那段時(shí)間，我其實(shí)每天挺開(kāi)心的，因?yàn)樗倳?huì)和前桌一起耍寶，我就被逗得樂(lè)不可支。
值得一提的是，我很喜歡W的字，大氣，瀟灑，每次寫(xiě)完作業(yè)，我總能看見(jiàn)他手掌上的鉛筆墨。
有些跑題了，說(shuō)回他吧。
我不知是我沒(méi)有關(guān)注還是怎么回事，后來(lái)有一段時(shí)間他和副班長(zhǎng)走得比較近。
副班長(zhǎng)長(zhǎng)得高，樣貌也好看。
那段時(shí)間我又換了同桌，具體是誰(shuí)已經(jīng)不記得了，我只記得當(dāng)時(shí)我坐在后門(mén)靠窗的位置。
為什么這里的印象這么深刻呢。
因?yàn)槟翘彀嗉?jí)里突然有男生起哄的聲音，我不明所以地抬起了頭。
我看到了他和副班長(zhǎng)一起從后門(mén)進(jìn)了班級(jí)，男生們一臉調(diào)侃地看著他們。
很難描述當(dāng)時(shí)我是什么感受，可能并沒(méi)有感受。
我的第一念頭居然是：原來(lái)他和副班長(zhǎng)在一起了……
我看著他露出了一貫羞澀靦腆的笑容。
失望？難過(guò)？或許吧。
最終我選擇了默默祝福。
而在這種氛圍下，W的好友突然喊了我的名字，我看去，就撞進(jìn)了W的眼中。
W好似在看著我笑，眼睛發(fā)亮，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有其他感覺(jué)，我只是匆匆低下了頭。
或許是不想讓人看到我的表情吧。
而W的眼神，在無(wú)數(shù)個(gè)翻飛的回憶里逐漸清晰，可我在多年后才讀懂。
4
后來(lái)，五年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是回了老家。
我不知道他的老家在哪，也沒(méi)去打聽(tīng)。
此后的小學(xué)生涯過(guò)得很快，我恢復(fù)了小孩子一貫的沒(méi)心沒(méi)肺。
唯一不如意的地方就是，我的成績(jī)有些下降，數(shù)學(xué)從原來(lái)的滿(mǎn)分逐漸變成八十多分。
拿著拿著八十多分的考卷，老師還要求帶回家簽名，這哪里敢拿出來(lái)啊。
這里我就不得不說(shuō)一個(gè)好玩的事了。
我記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)考了八十七，回家一直不敢拿出來(lái)簽字，一直拖到快睡覺(jué)，才邊抹眼淚，邊拿出試卷。
沒(méi)錯(cuò)，我，水靈靈地，被自己嚇哭了。
說(shuō)回正題。
想想小學(xué)期間，與他最多的交流，或許就是同桌那段時(shí)間。
后來(lái)每一次的體育課，我的腦中都會(huì)幻想出他與同學(xué)打籃球投籃中了的表情，得意，張揚(yáng)。
我還經(jīng)常時(shí)不時(shí)回憶他被別人踩了鞋后，一臉不高興的拍著鞋上的灰塵。
一個(gè)個(gè)的他，組成了我心中的白月光，這應(yīng)該算是無(wú)疾而終的暗戀？
5
再次聯(lián)系到他，是在初一上學(xué)期。
那其實(shí)是我的一時(shí)興起。
我覺(jué)得與小學(xué)同學(xué)分別太久，想要聯(lián)絡(luò)感情，就找了幾個(gè)同學(xué)在企鵝敘舊。
沒(méi)錯(cuò)，我就是那么時(shí)尚，在互聯(lián)網(wǎng)才興起的時(shí)候就有了潮流的企鵝號(hào)。
我是從一位男同學(xué)口中得知他的消息的。
為了方便稱(chēng)呼，就叫他F吧。
跟F聊著聊著就提到了家鄉(xiāng)，我說(shuō)了我的家鄉(xiāng)，F(xiàn)說(shuō)和我是老鄉(xiāng)，后來(lái)F自己提到他也是我老鄉(xiāng)。
我從沒(méi)覺(jué)得緣分的魅力，但那一刻我感受到了，從五湖四海而來(lái)的學(xué)生，進(jìn)入了同一個(gè)班級(jí)，成為了同學(xué)，其中還有小部分是老鄉(xiāng)，這種概率，確實(shí)可以稱(chēng)做緣分。
F說(shuō)有他的聯(lián)系方式，我裝作不經(jīng)意、其實(shí)沒(méi)有很想加、就是聯(lián)絡(luò)小學(xué)同學(xué)而已，問(wèn)F要了聯(lián)系方式。
發(fā)送完好友申請(qǐng)后，我有好半晌都沒(méi)敢看消息通知。
索性，他同意了。
我說(shuō)我是他小學(xué)同學(xué)。
他說(shuō)對(duì)我有些印象。
我一時(shí)不知是該高興還是難過(guò)。
6
加了聯(lián)系方式后，我們的聯(lián)系在周末頻繁了起來(lái)。
我會(huì)與他分享今天在學(xué)校發(fā)生了什么。
他會(huì)和我說(shuō)自己遇到了什么事情。
我們天南海北的聊著，就這樣持續(xù)到了除夕。
當(dāng)天，我拜完了所有的親戚，連忙回家，用手機(jī)與他打著電話(huà)。
我對(duì)他說(shuō)：“除夕快樂(lè)！”
他也回應(yīng)我：“除夕快樂(lè)！”
門(mén)外是不絕于耳的鞭炮聲和煙花綻放的聲音，耳邊是他清晰可見(jiàn)的吐息聲。
我覺(jué)得很滿(mǎn)足。
他說(shuō)他今天喝了酒，我勸他小孩子不要飲酒。
他沒(méi)回答，而是過(guò)了一會(huì)兒，吐出了讓我心臟炸裂的話(huà)。
“我喜歡你！”
所有的聲音好像都遠(yuǎn)去，腦中只剩下了一陣嗡鳴聲，我有些懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)，我喜歡你。”
“你醉了。”
“我沒(méi)醉，答應(yīng)我，好不好？”
我一時(shí)間沒(méi)有回話(huà)。
我得到了我曾經(jīng)期待的東西，可卻并沒(méi)有特別開(kāi)心。
是因?yàn)榈赖略谑`我嗎？
從小爸媽就嚴(yán)格要求我，雖然對(duì)我沒(méi)有什么特別高的要求，可卻在家教上格外嚴(yán)厲。
在小學(xué)時(shí)，他們從不準(zhǔn)我在八點(diǎn)后還不睡覺(jué)，所以每天我早早地上床。
中學(xué)時(shí)，他們要求我不要和男同學(xué)走太近。
高中時(shí)，他們倒沒(méi)別的要求，只希望我能考中。
所以在我的認(rèn)知里，我喜歡你和你喜歡我要和我在一起是兩碼事。
可這次，我沒(méi)能思考多久，就妥協(xié)了。
其實(shí)好像生活也沒(méi)什么變化。
不過(guò)為了和他保持聯(lián)系，我瞞著爸媽辦了張卡。
這應(yīng)該算是我的叛逆期吧？
7
但我與他的關(guān)系并未能持久。
已經(jīng)記不清是因?yàn)檎l(shuí)，總之，我們?cè)俅温?lián)系，是在初三的暑假。
那個(gè)時(shí)候考上了高中，暑假閑著無(wú)事又開(kāi)始與列表暢談人生了。
不知怎么的，我們又聯(lián)系上了。
我們好似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)般，平靜的聊天。
他和我說(shuō)他學(xué)會(huì)了做飯，我說(shuō)會(huì)做飯的人很厲害。
“我喜歡吃酸菜魚(yú)?！?/p>
他前一天的動(dòng)態(tài)，發(fā)布的就是自己做得一盆酸菜魚(yú)。
“那巧了，我最拿手的也是酸菜魚(yú)。”
是不是拿手的，如今也沒(méi)法確認(rèn)，真相只有他自己知道。
我們就這樣來(lái)回拉扯著，誰(shuí)也不開(kāi)口。
我也會(huì)時(shí)不時(shí)地打趣他。
“你說(shuō)你廚藝這么好，也不知道誰(shuí)這么幸運(yùn)能成為你的女朋友。”
“那可不，喜歡一個(gè)人，就要抓住她的胃。”
……
“你說(shuō)如果有一天我想吃你做得菜了，去你家里，女朋友不會(huì)生氣吧？”
“你要是來(lái)了，我肯定好好招待你。”
……
我們都清楚，對(duì)方到底是什么態(tài)度，可偏偏像蹺蹺板一般，來(lái)回過(guò)招。
8
到了高中，我的學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)。
一周只有一次空閑的時(shí)間可以打電話(huà)。
在開(kāi)學(xué)前，我問(wèn)到了他的手機(jī)號(hào)碼，很好記。
每到周末放學(xué)，我都會(huì)急忙沖出校園打電話(huà)，坐在小小的空間里，按下熟記于心的號(hào)碼。
嘟嘟——
我有些忐忑的捏緊了電話(huà)，幸好很快就接通了。
我干澀出聲：“喂?！?/p>
“喂？”
“是我?！?/p>
“我知道是你，這個(gè)時(shí)間段只有你會(huì)打電話(huà)給我?！?/p>
我有些開(kāi)心，在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，能聽(tīng)到他的聲音是我一周的動(dòng)力。
我們像是熱戀的情侶般，甜蜜的享受著短短的一小時(shí)。
“你的號(hào)碼還挺好記的?！?/p>
“我特意選的這個(gè)號(hào)碼，方便你記啊?！?/p>
原來(lái)是因?yàn)槲摇?/p>
這個(gè)特意，讓我把號(hào)碼記到現(xiàn)在，記憶猶新。
“我這個(gè)時(shí)間打給你，沒(méi)打擾你吧？”
“沒(méi)有，我在家呢?！?/p>
我不知道他那邊的具體情況，想來(lái)也是在認(rèn)真刷題。
“有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，你的聲音很好聽(tīng)?！?/p>
“你是第一個(gè)?！?/p>
看，他總是這么輕易地撩撥我的心湖。
9
每個(gè)周末，雷打不動(dòng)。
這短暫的交流舒緩了我的情緒。
又一個(gè)周末，我再次熟練地?fù)芡四莻€(gè)號(hào)碼。
“喂?！?/p>
“今天怎么遲了？”
“吃飯耽誤了些時(shí)間?！?/p>
“那我們聊天的時(shí)間就少了?！?/p>
……
“你還在刷題嗎？”
“沒(méi)有啊，我在和你打電話(huà)?！?/p>
……
這段時(shí)光總是讓我眷戀，讓我依依不舍。
雖然我們身處電話(huà)兩頭，可每周一次的交流，讓我們的距離一下子貼近不少。
隔著電話(huà)線(xiàn)，我也只能想象他與我交流的模樣。
閨蜜有時(shí)也會(huì)好奇，我這么神神秘秘的究竟在做什么。
我當(dāng)然是和心靈伴侶聯(lián)系了。
10
我的高一生活，就這樣在每周一次的電話(huà)交流中度過(guò)。
我的高中學(xué)習(xí)壓力比較大，也因此，有段時(shí)間我很焦慮，連帶著我的腿都受到了影響。
那天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的雙腿格外水腫，本來(lái)還能走路，到后來(lái)爬樓梯時(shí)，已經(jīng)完全拖不動(dòng)沉重的雙腿。
當(dāng)時(shí)我的教室在四樓，我爬到二樓后，就慢慢地像烏龜爬，雙手抱著大腿，拖著它上樓。
也因此，我水靈靈地遲到了。
去看過(guò)醫(yī)生后，醫(yī)生給我拿了兩百的鈣片，說(shuō)我是缺鈣了。
要知道，當(dāng)時(shí)我一個(gè)月生活費(fèi)也才八百，也幸好平時(shí)我夠節(jié)儉，不然怕是要吃土。
我將這件事講給了他聽(tīng)，他怎么回復(fù)的已經(jīng)記不清了，或許是讓我多吃一點(diǎn)注意一些。
高二分科后，文綜的各種知識(shí)內(nèi)容背得我兩眼發(fā)直，每次成績(jī)都不理想的地理，我逮著它就是死磕，最后磕服了自然地理，被人文地理重拳出擊。
我永遠(yuǎn)都忘不了文綜每次地理十一道選擇題，我能錯(cuò)六道的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了都得搖頭。
因?yàn)榭偸翘岵簧先サ牡乩沓煽?jī)，我突然對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的情緒。
跟他說(shuō)了這件事后，他沒(méi)有敷衍，而是站在了我的角度給我建議。
“不要有太大壓力，題目做錯(cuò)很正常，我也是經(jīng)常理綜做錯(cuò)，而且理綜你不會(huì)那是真不會(huì)。”
“地理有了瓶頸，可以換一科，聽(tīng)說(shuō)文綜三門(mén)互相都有聯(lián)系，說(shuō)不定其他的科目攻克了，地理也不成問(wèn)題了?！?/p>
……
建議是好心，當(dāng)時(shí)我也就聽(tīng)進(jìn)去了，放現(xiàn)在，他這番話(huà)等同于沒(méi)說(shuō)。
11
我記得高中有一次的通話(huà)非常尷尬。
那是班主任通知放假時(shí)間的早上。
我不知抽了什么風(fēng)，在早讀之后立馬沖向食堂給他打了電話(huà)。
想要第一時(shí)間告訴他我們的放假安排。
我下意識(shí)地認(rèn)為手機(jī)肯定還在他身邊，看時(shí)間也沒(méi)到他那里上學(xué)的點(diǎn)。
撥通電話(huà)后我期待地等待著。
“喂?！?/p>
“喂？哪位？”
聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的女聲，我面色漲紅地立馬掛了電話(huà)。
我還在疑心自己是不是打錯(cuò)了，可這個(gè)號(hào)碼就算閉著眼也能熟練的按出來(lái)，所以不可能有錯(cuò)。
那天恰好是周末，我給他打了過(guò)去。
“今天打你電話(huà)怎么是一個(gè)女的接得？”
“那是我媽?zhuān)艺f(shuō)早上有個(gè)女孩打了電話(huà)，她就接了?！?/p>
如果尷尬有排名，那我真的能原地螺旋升天。
當(dāng)時(shí)的心情就像是打翻了調(diào)味料，五味雜陳。
他還在一旁嘲笑我。
“我跟我媽說(shuō)過(guò)你?！?/p>
……
“在我媽面前，我肯定向著你?！?/p>
……
“我媽說(shuō)她挺想見(jiàn)見(jiàn)你的?！?/p>
12
高三之后，是我媽來(lái)陪讀了。
與他通話(huà)的時(shí)間變得越來(lái)越少。
那一次，他訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬。
“我以后想創(chuàng)業(yè)?！?/p>
“那很好啊，自己當(dāng)老板，還不用打卡了?！?/p>
……
“創(chuàng)業(yè)會(huì)很辛苦。”
“沒(méi)有什么事一開(kāi)始就是輕松的，我在?！?/p>
……
“我不想你跟著我吃苦?！?/p>
“如果我愿意呢?！?/p>
……
我們沒(méi)有像小時(shí)候那般直接說(shuō)“我喜歡你，我們?cè)谝黄鸢??！?/p>
我們心知肚明，卻又把對(duì)方納入自己未來(lái)的范圍。
“你有想過(guò)以后的生活嗎？”
“或許吧，上著枯燥的班，過(guò)著重復(fù)的生活?！?/p>
事實(shí)上，我的生活確實(shí)可以稱(chēng)作一團(tuán)爛泥。
……
“我想成為像我姐夫那樣的人?！?/p>
“為什么？性格很好嗎？”
……
“我姐懷孕了，孕反很?chē)?yán)重，吃東西吃著就吐了，姐夫也不嫌棄，耐心的哄她?！?/p>
“那確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的人，你可以朝著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?！?/p>
……
“你喜歡小孩嗎？”
“不喜歡?！?/p>
“為什么？”
“吵，麻煩。”
麻煩是我說(shuō)的，我自小就不喜歡小孩。
13
后來(lái)，我們高考了。
按照我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，如果能考上，那真的算是祖墳冒青煙了。
地理的選擇題依舊把我困死，政治大題總是答偏。
我心中焦慮，可也確實(shí)沒(méi)辦法。
考試前兩天，我們提前回家了，那兩天沒(méi)再聯(lián)系。
或許我該感謝我的班主任，要不是他天天盯著我們學(xué)數(shù)學(xué)，我怕是沒(méi)那么輕松。
所有科目中，我只有對(duì)數(shù)學(xué)很有把握，我自己預(yù)估可能錯(cuò)了一道大題，結(jié)果果然如此。
有些可惜，如果認(rèn)真看題就好了。
考完之后爸媽帶我去買(mǎi)了手機(jī)。
查分當(dāng)天說(shuō)不緊張那都是假的。
可當(dāng)年文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)遠(yuǎn)超以往，我本以為自己沒(méi)學(xué)上，沒(méi)想到峰回路轉(zhuǎn)。
我考了有史以來(lái)的最高分。
感謝數(shù)學(xué)救我狗命。
之后就是報(bào)考學(xué)校，這段時(shí)間我沒(méi)敢對(duì)他提分?jǐn)?shù)的事。
因?yàn)樗@次考得不好，已經(jīng)有復(fù)讀的打算了。
我也不知怎么安慰他，就每天晚上打電話(huà)。
那個(gè)暑假的話(huà)費(fèi)都多交了不少。
“我聽(tīng)說(shuō)你們那邊有一所學(xué)校復(fù)讀后升學(xué)率很高？”
“對(duì)，不過(guò)學(xué)習(xí)壓力特別大，還有廣為流傳的一句話(huà)?！?/p>
“什么話(huà)？”
“女生當(dāng)男生打，男生當(dāng)畜牲打?！?/p>
“怎么還打人呢？”
“它就是這種風(fēng)格，雖然話(huà)不好聽(tīng)，可也確實(shí)幫助到了一些人。”
“……我媽給我報(bào)名了?！?/p>
“那…祝你好運(yùn)？”
他和我說(shuō)過(guò)他之前的學(xué)校，管理很松，挺自由的。
去了那所學(xué)校復(fù)讀后，他受不了那種壓力，就轉(zhuǎn)回去了。
“這里壓力太大了，我受不了。”
“其實(shí)習(xí)慣也就還好?！?/p>
“我還是喜歡自由一點(diǎn)的。”
“轉(zhuǎn)回去就好好學(xué)吧?！?/p>
14
在一次無(wú)意的通話(huà)中，他問(wèn)了我的學(xué)校，我說(shuō)了，他卻突然提高了聲音。
“你說(shuō)你是這個(gè)學(xué)校？”
“對(duì)啊，怎么了？”
“我報(bào)的也是這個(gè)志愿，你怎么不早說(shuō)！”
早說(shuō)，你也沒(méi)問(wèn)啊，況且，我就算說(shuō)了，他也還是會(huì)選擇復(fù)讀。
這件事就這么不了了之。
后來(lái)，我開(kāi)學(xué)了，我感受著大學(xué)的自由，每晚與他分享。
“今天我主動(dòng)做了聯(lián)絡(luò)員，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)很欣慰我沒(méi)有退縮。”
“看來(lái)你生活的不錯(cuò)。”
“你呢，最近怎么樣？”
“還是老樣子，刷題唄。”
“別太累了?！?/p>
“還好，刷題還挺有意思的?！?/p>
在大學(xué)軍訓(xùn)期間，我無(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)槲乙蚕胱龀龈淖儭?/p>
我競(jìng)選了班委。
不得不說(shuō)，班委確實(shí)像個(gè)老媽子，什么事都要操心。
所以我變得忙碌。
為了加學(xué)分，我又參加了社團(tuán)。
社團(tuán)才成立沒(méi)多久，算是初創(chuàng)，因此又是一堆事情。
我忙碌得像個(gè)陀螺，每天都繃緊神經(jīng)。
我知道這個(gè)樣子早晚會(huì)出問(wèn)題，果然，沒(méi)多久我就開(kāi)始無(wú)征兆流鼻血，開(kāi)始整晚整晚失眠。
與他掛了電話(huà)后，每次閉眼腦子里像是有炸藥在炸，一片火光。
我能感覺(jué)到意識(shí)的清醒，卻不能讓大腦進(jìn)入睡眠。
我也與他說(shuō)了這件事，他雖然焦急，可也沒(méi)辦法。
15
有一次我們突然討論到表白。
“如果有人向我表白的話(huà)，那我還是覺(jué)得要有儀式感比較好?！?/p>
“那我記下了，我會(huì)拜托同學(xué)幫忙，給你一個(gè)難忘的記憶。”
這是個(gè)很美好的話(huà)題，我們都互相憧憬著再次見(jiàn)面的那天。
可，這個(gè)世上總有那么多意外。
之前說(shuō)我整個(gè)人整夜失眠，不斷流鼻血，雖然去醫(yī)院看了，但醫(yī)生也沒(méi)說(shuō)出什么一二三來(lái)。
那個(gè)四月，我這種狀態(tài)整整持續(xù)了一整個(gè)月。
在那種情緒的作用下，我變得不愛(ài)分享，厭煩麻煩。
所以與他的交流不再是通話(huà)，而是變成了短信。
他打電話(huà)問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我怎么了。
我記得我的聲音很平靜。
“沒(méi)怎么，有些忙而已，后面怕是不能打電話(huà)了?！?/p>
怎么掛的電話(huà)已經(jīng)不記得了。
總之，我們?cè)僖矝](méi)如同以往那般，有說(shuō)不完的話(huà)。
這種狀態(tài)并不是針對(duì)他，是所有社交媒體上的聯(lián)系人。
每當(dāng)他們發(fā)信息，我總會(huì)很不耐煩，心情總是會(huì)很暴躁，因此語(yǔ)氣也不好。
當(dāng)時(shí)的我哪里控制得住，整個(gè)人都被失眠困擾。
還記得有幾次失眠，我走到宿舍走廊，看著夜空，在一片寂靜中，只有你一個(gè)人的孤寂。
16
五月之后，我的癥狀好了點(diǎn)，卻也帶了些后遺癥：不愿與人過(guò)多溝通。
就這樣，我和他保持著不冷不熱的關(guān)系。
我沒(méi)敢在他高考前說(shuō)出讓他分心的話(huà)。
在他考試的那兩天，我給他加油。
在最后一門(mén)理綜時(shí)，我悄悄拉黑刪了我們所有的聯(lián)系方式：企鵝號(hào)，手機(jī)號(hào)。
我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的道歉郵件，在他考完最后一門(mén)的時(shí)間，設(shè)置發(fā)送。
我知道這樣做很對(duì)不起他，在他的視角，我毫無(wú)征兆的與他斷了聯(lián)系。
他回家拿到手機(jī)看到這封郵件，估計(jì)要?dú)馑懒税伞?/p>
生氣是應(yīng)該的。
我看著手機(jī)里攔截的他的短信，說(shuō)不上什么感覺(jué)。
短信的內(nèi)容大抵是為什么我選擇了如此決絕的方式，他已經(jīng)托同學(xué)準(zhǔn)備好了表白現(xiàn)場(chǎng)之類(lèi)的。
按現(xiàn)在的眼光看，他應(yīng)該算是被我斷崖式分手？雖然沒(méi)確定關(guān)系。
此后的時(shí)間，我不敢看我的郵箱，因?yàn)檫^(guò)往發(fā)送的郵件，還有歷史存留。
可我也舍不得刪，我怕真的失去了與他聯(lián)系的唯一方式。
所以啊，以后可能要你自己一個(gè)人承受創(chuàng)業(yè)的苦了，可能還會(huì)有個(gè)新的女朋友，不過(guò)這與我已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了。
17
其實(shí)電視劇，小說(shuō)里說(shuō)得白月光的殺傷力，都是真的。
即便你的身邊有多么優(yōu)秀的人陪伴你，在相處中，白月光總是如影隨形，無(wú)處不在。
你總會(huì)因?yàn)槎潭痰囊痪湓?huà)，或者某件事想到他，無(wú)法阻止，不可抵擋。
想要抹掉白月光在一個(gè)人心中的地位，新人不行，就算是白月光本人來(lái)了，也不行。
回憶總是帶著濾鏡，總是會(huì)想象出多余的情感，所以回憶里的你，是那么完美。
可能我喜歡的，只是我多年回憶加工后的幻象。
在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景和對(duì)話(huà)里，我或許會(huì)經(jīng)常想起你，可我也會(huì)學(xué)著去釋?xiě)眩偸橇粼谶^(guò)去的人是沒(méi)法朝前看的。
所以啊，以后我會(huì)努力忘記你。
再見(jiàn)了，我的初戀。
謹(jǐn)以此言
祭奠我的回憶