也沒(méi)有看任何人。剛才那股吼出來(lái)的力氣仿佛被瞬間抽干，只剩下無(wú)盡的冰冷和疲憊。

水木那番“安慰”，像一層薄薄的糖衣，包裹著里面冰冷的毒藥，

讓他剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)火星徹底熄滅，只剩下更深的黑暗在心底蔓延。

這個(gè)老師…似乎比那些嘲笑他的同學(xué)，更讓他感到一種本能的危險(xiǎn)。

水木看著重新埋下頭的鳴人，嘴角那絲難以察覺(jué)的弧度徹底消失，恢復(fù)了慣常的平靜。

他若無(wú)其事地繼續(xù)點(diǎn)名：“下一位，山中井野…”……火影辦公室內(nèi)。

水晶球散發(fā)出柔和的光芒，清晰地映照出忍者學(xué)校教室里的景象。

猿飛日斬坐在寬大的座椅上，眉頭緊鎖，布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊與深深的憂(yōu)慮。

他目睹了整個(gè)過(guò)程：佐助的冰冷宣言引發(fā)的狂熱，小櫻的活力與目標(biāo)，

以及……鳴人那充滿(mǎn)孤勇的宣言后，所遭受的鋪天蓋地的惡意，

還有水木那番看似溫和實(shí)則字字誅心的“安慰”。當(dāng)鳴人吼出“成為火影”時(shí)，

三代的心猛地一揪。那孩子眼中燃燒的倔強(qiáng)，像極了年輕時(shí)的水門(mén)，充滿(mǎn)了不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>

但隨即而來(lái)的、那如同冰雹般砸落的嘲笑和鄙夷，讓三代握著煙斗的手不自覺(jué)地收緊，

指節(jié)泛白。他能清晰地看到鳴人眼中那點(diǎn)光是如何被絕望和冰冷一點(diǎn)點(diǎn)吞噬的。

“唉……”一聲沉重的嘆息從三代口中溢出，帶著濃濃的無(wú)力感。

胸腔深處熟悉的隱痛又開(kāi)始作祟，讓他忍不住低咳了幾聲。他看到了水木的“安撫”，

看到了那隱藏在溫和表象下的審視和那抹一閃而逝的輕蔑。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的忍者，

三代幾乎可以肯定，水木對(duì)鳴人的態(tài)度絕非善意。這讓他心中的憂(yōu)慮更深了一層。

他本想親自安排鳴人的班級(jí)老師，但暗疾纏身，精力不濟(jì)，加上戰(zhàn)后重建和團(tuán)藏勢(shì)力的滲透，

讓他對(duì)忍者學(xué)校的人事安排有些力不從心。水木……他記得這個(gè)忍者學(xué)校的中忍教師，

履歷平平，但也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么劣跡?，F(xiàn)在看來(lái)，似乎并非如此。

水晶球的光芒映照著他蒼老而疲憊的臉。他多想立刻出現(xiàn)在鳴人身邊，像...