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“不是?！蔽覔u頭，“我今天一直在圖書館，根本不知道發(fā)生了什么。”
“那這些呢？”他推過(guò)來(lái)幾張截圖，上面是群里對(duì)我的各種指控，“同學(xué)們都說(shuō)是你在針對(duì)林靜？”
我攥緊拳頭，指甲深深掐進(jìn)掌心：“我根本沒(méi)做過(guò)這些事，他們?cè)谌鲋e。”
系副主任嘆了口氣：“現(xiàn)在事情鬧得很大，學(xué)校需要調(diào)查清楚。在結(jié)果出來(lái)前，我看你畢業(yè)的事情暫時(shí)擱置吧。”
我渾渾噩噩地走出辦公室，走廊上的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
各種污言穢語(yǔ)朝我飛來(lái)。
看我沒(méi)有反應(yīng)，有人直接沖過(guò)來(lái)撞了我一下。
我跌在地上，書包里的書嘩啦啦散落一地。
就在這時(shí)，手機(jī)突然響了。
是一個(gè)陌生號(hào)碼。
我接通后，醫(yī)院護(hù)士急促的聲音傳來(lái)。
“是俞曉嗎？你奶奶在菜市場(chǎng)被人打了，情況危急，現(xiàn)在正在搶救！”
我的心臟立刻狂跳起來(lái)。
我的奶奶平時(shí)為人和善，從來(lái)沒(méi)跟人發(fā)生過(guò)沖突。
這是有意為之還是一場(chǎng)意外？
顧不上書包，我手腳并用從地上爬起，一路向醫(yī)院跑去。
跌跌撞撞地沖進(jìn)搶救室。
消毒水的氣味嗆得我眼淚直流。
ICU的玻璃窗外，我看見(jiàn)奶奶渾身插滿管子，監(jiān)護(hù)儀發(fā)出刺耳的“滴滴”聲。
護(hù)士攔住我：“病人現(xiàn)在不能見(jiàn)家屬?！?/p>
“我就看一眼......”我的聲音抖得不成樣子，眼淚不斷流下。
透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)奶奶微微睜開(kāi)眼睛。
她虛弱地抬起手，在胸前比了個(gè)“心”的形狀，就像小時(shí)候每次送我去上學(xué)時(shí)做的那樣。
護(hù)士拍了拍我的肩，遞來(lái)一張紙條。
上面是奶奶歪歪扭扭的字跡：“曉曉要好好的?！?/p>
我攥著紙條跪倒在地，哭得撕心裂肺。
“喲，這么孝順??？”
身后傳來(lái)陰陽(yáng)怪氣的聲音。
我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一個(gè)染著黃毛的男生靠在墻上。
我認(rèn)得他，他是張明的朋友，平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，靠搶保護(hù)費(fèi)維持生活。
他晃著手機(jī)，屏幕上是林靜剛發(fā)的朋友圈。
她在保研辦公室比著剪刀手自拍。
“老太婆活該。”
王浩吐掉口香糖。
“誰(shuí)讓她孫女不長(zhǎng)眼，敢跟靜姐作對(duì)？”
他湊近我，滿嘴煙臭，“如果再有下次，就輪到你......”
我心里滿是憤怒，看著這張臉，再也忍不住，狠狠一拳打上去。
“警察！這里有嫌疑人！”我沖著走廊大喊。
值班民警慢悠悠走過(guò)來(lái)。
王浩立刻換上無(wú)辜的表情。
“警察叔叔，我就是來(lái)探望病人的?！?/p>
他掏出身份證，“我才17歲，怎么可能是嫌疑人，倒是這個(gè)女的直接打我，這怎么說(shuō)？”
民警看了看身份證，對(duì)我皺了皺眉。
“對(duì)方是個(gè)未成年，你不要再這樣，否則我得追究你的責(zé)任?！?/p>
他拍拍王浩肩膀，“安分一點(diǎn)，知道了嗎?！?/p>
王浩臨走時(shí)對(duì)我比了個(gè)抹脖子的手勢(shì)。
手機(jī)震動(dòng)，林靜的短信跳出來(lái)。
【明天自己辦退學(xué)，否則你奶奶的醫(yī)藥費(fèi)......你知道的】
我死死捏著手機(jī)，指節(jié)發(fā)白。
屏幕又亮起，是教務(wù)處通知。
【俞曉，經(jīng)查實(shí)你存在誣陷同學(xué)行為，請(qǐng)于明日來(lái)校辦理退學(xué)手續(xù)！】
監(jiān)護(hù)儀突然發(fā)出尖銳的警報(bào)，醫(yī)生護(hù)士沖進(jìn)ICU。
我被撞在一邊，看著他們給奶奶做心肺復(fù)蘇。
玻璃映出我慘白的臉，像個(gè)孤魂野鬼。
我的內(nèi)心充滿絕望。
明明已經(jīng)長(zhǎng)大，明明馬上就能和奶奶一起幸福的生活下去......
他們都說(shuō)我的爸爸是烈士，說(shuō)他給我?guī)?lái)了榮耀，可我要這榮耀有什么用？我知道爸爸要是在，肯定不會(huì)讓人欺負(fù)我和奶奶。
就在這時(shí)，我看到系主任帶著幾個(gè)像是領(lǐng)導(dǎo)的人過(guò)來(lái)了。
“請(qǐng)問(wèn)是俞曉同學(xué)嗎？”
“我們看了你的保研材料，本來(lái)要宣傳烈士子女......”
系主任的話戛然而止，他望向ICU里正在搶救的奶奶，臉色驟變。
“這是怎么回事？！”
警察趕緊說(shuō)明情況。
教育局領(lǐng)導(dǎo)拿起手機(jī)：“馬上聯(lián)系院長(zhǎng)，組織專家會(huì)診！”
政府工作人員翻開(kāi)筆記本：“毆打烈士家屬是刑事案件，立即成立專案組！”
系主任扶住搖搖欲墜的我，聲音都在發(fā)抖：“孩子，我們......來(lái)晚了?！?/p>