取了爺爺傳的《古籍修復(fù)技藝圖譜》和幾本修復(fù)筆記 —— 那是她的 “武器”，

也是她的底氣。趕到圖書館時(shí)，會(huì)議室里已經(jīng)坐滿了人。長(zhǎng)桌的主位上坐著張教授，

旁邊是協(xié)會(huì)的幾個(gè)專家，都是頭發(fā)花白的老人；劉姐和圖書館館長(zhǎng)坐在一側(cè)，

臉色緊張；還有幾個(gè)年輕的修復(fù)師，坐在角落，眼神里滿是好奇，顯然是來(lái)看熱鬧的。

看到沈硯進(jìn)來(lái)，張教授抬了抬老花鏡，眼神里沒(méi)有絲毫溫度：“你就是沈硯？坐吧。

”沈硯在空座位上坐下，把《古籍修復(fù)技藝圖譜》和筆記放在桌上。

張教授的目光落在賬本上，眉頭皺得緊緊的，像打了個(gè)死結(jié)：“沈硯，你說(shuō)說(shuō)，

你這《漕運(yùn)賬本》是怎么修的？我看這修補(bǔ)的地方，紙色和原紙不太一樣，

是不是用了現(xiàn)代宣紙？還有，你這糨糊，聞著有股甜味，是不是加了防腐劑？

要是用了現(xiàn)代材料，就算修得再好，也不符合‘最小干預(yù)’的修復(fù)原則，算不上合格的修復(fù)。

”“張教授，我用的不是現(xiàn)代宣紙?！?沈硯平靜地解釋，從包里拿出一張備用的宣紙，

遞到張教授面前，“您看，這紙是我按清代竹紙的配方手工抄的，

原料用的是安徽涇縣的桑樹皮和稻草，在老井里浸泡了七天，捶打了三天三夜，

每張紙的厚度、纖維密度、泛黃程度，都和賬本原紙一致。至于紙色略有差異，

是因?yàn)樵埥?jīng)歷了兩百年的氧化，紙纖維里的木質(zhì)素發(fā)生了變化，

新紙需要用‘做舊法’處理 —— 我用的是陳年茶水，輕輕浸泡后放在陰涼處晾干，

沒(méi)有用任何化學(xué)染劑，這樣既不損傷紙頁(yè)，又能保證外觀統(tǒng)一，您可以用紫外線燈照一下，

沒(méi)有化學(xué)染劑的熒光反應(yīng)。”張教授接過(guò)宣紙，用放大鏡仔細(xì)看了半天，

又讓旁邊的專家用紫外線燈照了照，果然沒(méi)有熒光反應(yīng)。他的眉頭皺得更緊了，卻沒(méi)松口，

又拿起賬本，翻到一頁(yè)修補(bǔ)較多的紙：“那你這糨糊，為什么有甜味？我從事修復(fù)幾十年，

從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)加了甜味的糨糊，不會(huì)是為了讓糨糊更黏，加了工業(yè)膠水吧？”“張教授，