時間在筆尖與試卷的沙沙摩擦聲中悄然溜走，高中生活的第一個月轉(zhuǎn)眼即逝。
十一假期前的月考，像一把達(dá)摩克利斯之劍懸在每個實驗班學(xué)生的頭頂。老師早已強調(diào)，這將是一次重要的摸底，成績墊底者可能面臨調(diào)班的命運?？諝饫飶浡鵁o形的緊張，連最活潑的學(xué)生也收斂了幾分玩鬧之心。
兩天的考試結(jié)束，假期歸來，成績單赫然張貼。韓江雪的名字，穩(wěn)穩(wěn)地排在年級第一的位置，而高放，則以微弱的差距位列第二。
喜悅像歡騰的小氣泡，瞬間盈滿了韓江雪的胸腔。她幾乎是下意識地轉(zhuǎn)過身，想去尋找那個被她超越的身影，分享——或者說，炫耀一下這份勝利？畢竟，她終于超越了那個保送第一名的“神話”。
沒等她開口，高放已經(jīng)抬起頭，臉上沒有絲毫的芥蒂或失落，反而帶著真誠的、清淺的笑意，率先說道：“恭喜你，韓江雪?！?/p>
他的祝賀如此坦蕩，反而讓韓江雪那點小得意顯得有點局促。她不好意思地笑了笑：“謝謝……那個，我看你語文成績特別高，作文好像拿了近乎滿分，老師課上還夸了，能…借我看看嗎？”
“當(dāng)然可以?！备叻艔淖蓝抢锍槌鲈嚲恚f給她。
韓江雪接過那張仿佛還帶著墨香的試卷，認(rèn)真地讀起來。他的文字，像清澈的溪流，既有細(xì)膩的情感流淌，又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬛?，排比句運用得恰到好處，氣勢磅礴又不失美感。
“寫得真好……”她喃喃道，搜腸刮肚地想用更華麗的詞藻贊美，“文筆細(xì)膩，文采斐然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然天成……真的太厲害了?！彼ь^看向他，眼神里充滿了毫不掩飾的羨慕，“看來多讀書對寫作文的幫助真的太大了。我寫東西就干巴巴的，像擠牙膏一樣，都快寫成八股文模板了。”
雖然拿到了夢寐以求的第一名，但在她渴望獲得認(rèn)可、渴望與之比肩的領(lǐng)域（比如文學(xué)素養(yǎng)）被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開的感覺，瞬間侵蝕了那點可憐的優(yōu)越感，一種難以言喻的沮喪攫住了她。
“沒關(guān)系，各有所長嘛?！备叻诺穆曇魷睾?，帶著安慰的意味，“你那么聰明，數(shù)學(xué)思維特別敏捷，總能想到更巧妙的解題方法，還善于歸納總結(jié)，這點也讓我望塵莫及。”
他的夸獎很真誠，但韓江雪心里依舊有些不是滋味。在父親長期“追求完美、緊盯短板”的教育模式下，她總是更容易看到自己不如別人的地方。
十一假期后，班主任何老師對座位進(jìn)行了一次大調(diào)整。
韓江雪和高放不再是前后桌了。新的座位將他們隔開，一個在教室中部，一個偏居一隅，距離遠(yuǎn)了不少。好在，還在同一間教室，她一轉(zhuǎn)頭，總能輕易地在人群中捕捉到那個安靜的身影。
她的新同桌變成了向思思，那個消息靈通、性格潑辣、說話像機關(guān)槍一樣的女生。
下課鈴聲響起，韓江雪習(xí)慣性地想轉(zhuǎn)身，卻驀然想起身后已不再是那個會臉紅、會認(rèn)真給她講題的男生。一種淡淡的失落感縈繞不去。她的目光總是不自覺地飄向高放的方向，觀察他下課在做什么，是和誰討論問題，還是安靜地看書。
她依舊會去找他借閱作文，品讀他筆下的世界，那份欣賞漸漸發(fā)酵，釀成了更復(fù)雜的情感。甚至在上課時，她的眼神也會不由自主地越過幾排桌椅，落在他專注的側(cè)臉上。有時，他會恰好抬起眼，目光在空中不期而遇。韓江雪總是像受驚的小鹿般慌忙躲閃，臉頰不受控制地發(fā)燙，心臟在胸腔里擂鼓般狂跳。
“韓江雪！”向思思賊兮兮地湊過來，壓低聲音，臉上掛著洞悉一切的笑容，“老實交代，你是不是對高放有意思？我可觀察你好幾天了，上課瞅，下課看，眼神都快黏人家身上了！”
“你……你胡說什么呢！”韓江雪像被踩了尾巴的貓，耳根瞬間燒起來，伸手就去捂向思思的嘴，“再亂說我就…我就不給你講數(shù)學(xué)題了！”
“哎喲喂，還威脅我？”向思思靈活地躲開，笑得像只偷腥的貓，“剛才我看你們倆對視那一下，你臉紅的跟番茄似的，當(dāng)我看不見呢？”向思思不依不饒。
“你看錯了！陽光曬的！”韓江雪嘴硬，耳根卻紅得徹底。“向思思！你再這樣我真生氣了！”韓江雪跺腳，聲音卻沒什么底氣。
““好好好，不說不說，”向思思笑嘻嘻地舉手投降，“某些人啊，就是嘴硬。來來來，給你捏捏肩，消消氣哈～”向思思嬉皮笑臉地真的上手給她捏肩膀。韓江雪對這個活寶同桌毫無辦法。
雖然被向思思點破后，韓江雪收斂了一些，不敢再明目張膽地注視，但仍會借著討論問題的機會靠近他。
一次，她拿著一道數(shù)學(xué)題去問他。高放接過題目，纖細(xì)而指節(jié)分明的手指在紙上輕輕比劃：“你看，這里是不是可以嘗試作一條輔助線？”他拿起筆，流暢地畫出一道清晰的痕跡。
韓江雪的注意力卻完全被那只手吸引了。他的手型很好看，干凈修長，握筆的姿態(tài)沉穩(wěn)有力。她看著那手指在紙上移動，竟一時出了神。
“嗯？你在聽嗎？”高放似乎察覺到她的走神，筆尖頓了頓，輕輕碰了一下她的手背提醒。
微涼的觸感讓韓江雪猛地回神，臉一下子更紅了：“在聽在聽！剛才……剛才突然走神了，你能不能再講一遍？”她尷尬極了，眼神卻又不自覺地瞟向那只手。至于他后面又講了什么，她一個字也沒聽進(jìn)去。
回到座位，韓江雪心煩意亂地趴在桌上?！拔疫@是怎么了……”她懊惱地嘟囔，可腦海里卻不合時宜地再次浮現(xiàn)出那個陽光干凈的“糖包子笑容”，以及剛才那只執(zhí)筆的、好看的手。想著想著，嘴角又不自覺地微微上揚。
“嘖嘖嘖，又開始了又開始了，”向思思陰陽怪氣地湊過來，“某人才從高放那兒回來就魂不守舍的，一會兒嘆氣一會兒傻笑，這癥狀持續(xù)快一周了吧？還說不喜歡？”
這時，文靜的前同桌周明珠走了過來，恰好聽到了向思思的后半句話。
“你別聽她瞎！”韓江雪趕緊向周明珠解釋，仿佛怕被這個乖巧的女孩誤會。
周明珠卻只是微微一笑，輕聲問道：“你覺得高放……是個什么樣的人呢？”
韓江雪想了想，很認(rèn)真地回答：“我覺得吧，他是個很典型的文藝青年，內(nèi)心世界很豐富，寫的文章特別有靈氣。雖然看起來容易害羞，但其實人很溫和，也很細(xì)膩，會照顧別人的感受。”
“哎喲喲，這評價可不是一般的高??！”向思思立刻插嘴，擠眉弄眼?！拔叶伎觳徽J(rèn)識咱們韓大學(xué)霸了，平時懟天懟地的，居然還能這么夸人？”
“我跟周明珠說話呢！”韓江雪嗔怪地瞪了她一眼。
周明珠點了點頭，聲音依舊柔柔的：“嗯，他確實是這樣的人。我們初中就是同學(xué)。你會…注意到他這些，也很正常?！彼恼Z氣平常，卻似乎藏著某種深意。
但此刻的韓江雪，全部心思都沉浸在自己紊亂的心事里，完全忽略了周明珠話里可能蘊含的別樣情緒?！半y道……我真的喜歡上他了嗎？”她小聲地自言自語，像是在問自己，又像是在向空氣尋求答案。
高放個子高，聽說籃球也打得很好。一次體育課上，恰好有男生們自發(fā)組織的籃球賽。韓江雪立刻拉上周明珠跑去看。
球場上的高放，仿佛變了一個人。他脫下了安靜文藝的外殼，身形靈動，步伐迅捷，傳球、突破、上籃，動作流暢充滿力量。汗水在陽光下閃爍，他的臉上洋溢著專注和奔跑帶來的暢快笑容，那笑容比平時更加張揚，更加耀眼。
“動如脫兔，靜如處子”。韓江雪腦海里莫名跳出這句話，雖然常用來形容女子，但她覺得放在此刻的高放身上，竟也無比貼切。
她站在場邊，目光緊緊追隨著那個奔跑的身影，舍不得眨眼。而他，全身心投入在比賽中，絲毫未曾留意到場邊有一道專注而炙熱的目光。
比賽結(jié)束，他們隊贏得了勝利。隊友們歡呼著圍上去，簇?fù)碇沽鳑驯车乃倚χ淌易呷?。韓江雪跟在人群后面，看著他的背影，心里有無數(shù)的話在翻滾，卻一句也說不出口。
但那一刻，她心里無比清晰地確認(rèn)：那份悄然滋生的喜歡，像被春雨灌溉的幼苗，又偷偷地、蓬勃地生長了一寸。