感覺(jué)彼此的距離又拉近了一些。這時(shí)候，后座的兩個(gè)男生也在聊天，

他們的話題突然轉(zhuǎn)到了化學(xué)成績(jī)上。

雁惜聽(tīng)到那個(gè)從強(qiáng)基班下來(lái)的江硯白說(shuō)：“我上個(gè)學(xué)期化學(xué)沒(méi)考好，就考了58。

”雁惜心里一驚，58分？她自己雖然是文科班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，

但上個(gè)學(xué)期化學(xué)成績(jī)也比這個(gè)好一些。她心里突然有點(diǎn)想笑，

心想江硯白上個(gè)學(xué)期是怎么發(fā)揮的才考了這么點(diǎn)。其實(shí)，雁惜自己物理化學(xué)整體是不太好的，

所以她聽(tīng)到江硯白的話后，突然有一點(diǎn)不厚道的被安慰到了，心里想著，大家都差不多，

她也不會(huì)很擔(dān)心自己在班里會(huì)跟不上了。于是，雁惜突然轉(zhuǎn)過(guò)頭看著江硯白跟他的同桌羅成，

笑笑說(shuō)到：“真的嗎？我可是文科轉(zhuǎn)理科上個(gè)學(xué)期化學(xué)考得都比你好誒，哈哈哈。

”她的話語(yǔ)中帶著一絲調(diào)侃，但更多的是友好和輕松。男生沒(méi)有說(shuō)話，他的表情有些尷尬，

但他的同桌羅成也跟著笑了笑說(shuō)：“被嘲笑了誒你，好好學(xué)，

爭(zhēng)取在第一次考試把你的尊嚴(yán)拿回來(lái)?！彼脑捵寶夥兆兊酶虞p松，江硯白跟著也笑了。

第二天的課程開(kāi)始了，雁惜和其他同學(xué)一樣，逐漸從對(duì)理科班新課程內(nèi)容的陌生感到熟悉。

化學(xué)課上，化學(xué)老師廖老師走進(jìn)了教室，她的氣質(zhì)干練，說(shuō)話語(yǔ)氣堅(jiān)定有力，

給人一種不容置疑的感覺(jué)。“大家好，叫我廖老師就行，接下來(lái)我將擔(dān)任你們的化學(xué)老師，

大家在學(xué)習(xí)中有什么不懂的問(wèn)題可以跟我說(shuō)?！绷卫蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥帲?/p>

她的話語(yǔ)中透露出一種專業(yè)和自信。廖老師掃視了一遍教室，目光最終定格在雁惜這個(gè)方向。

雁惜一愣，心中有些緊張，她以為自己是不是做錯(cuò)了什么。但緊接著，

廖老師開(kāi)口了：“在這個(gè)班居然還遇到帶過(guò)的同學(xué)了啊，江硯白，這個(gè)學(xué)期再不好好學(xué)，

可回不到強(qiáng)基班了。你怎么下來(lái)的，就怎么上去啊?！毖阆н@才知道，

原來(lái)老師剛剛看的是坐她后面的江硯白?！昂玫模蠋?。”江硯白的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，

低沉而堅(jiān)定。廖老師繼續(xù)說(shuō)：“班里面有文轉(zhuǎn)理的同...